Author :
Abstract
Bu derleme makalesinin amacı sanal sınıflarda sınıf yönetiminin incelenmesidir. Özellikle pandemi şartları gereği sanal sınıf uygulaması eğitim alanında daha yaygın bir hal almıştır. Sanal sınıf uygulamaları kapsamında teknoloji aracılığıyla öğretmen ve öğrenciler dijital ortamda buluşmaktadır. Sanal sınıf fırsatları, katılımcıların kendilerini duygusal ve sosyal olarak ifade etmelerine olanak tanıyarak, sosyal varlığın ve topluluk duygusunun gelişmesine katkıda bulunur. Sanal sınıflarda katılım ve etkileşime yönelik pek çok yaklaşım ve ortam (konuşma, ses, görüntü vb) bulunmasına rağmen yüz ifadesi, görsel ipuçları ve etkileşim olasılığının geleneksel sınıflara göre daha az olduğu söylenebilmektedir. Öğretmenlerin çevrimiçi öğretimde karşılaşabilecekleri sınıf yönetimi sorunlarını çözebilmeleri için bu alanda hazırlıklı olmaları ve desteklenmeleri önemlidir. Sanal sınıflar öğretmenler tarafından etkileşimi sağlamak ve farklı lokasyonlardaki öğrencilere ulaşmak için kullanılmaktadır. Geleneksel sınıf yönetiminde olduğu gibi sanal sınıf yönetiminde de eğitimin kalitesi ve sürekliliği önemlidir.
Keywords
Abstract
The purpose of this review article is to examine classroom management in virtual classrooms. Especially due to the pandemic conditions, virtual classroom application has become more common in the field of education. Within the scope of virtual classroom applications, teachers and students meet in the digital environment through technology. Virtual classroom opportunities contribute to the development of social presence and a sense of community by allowing participants to express themselves emotionally and socially. Although there are many approaches and environments (speech, sound, image, etc.) for participation and interaction in virtual classrooms, it can be said that the possibility of facial expressions, visual cues and interaction are less than in traditional classrooms. It is important for teachers to be prepared and supported in this area so that they can solve the classroom management problems they may encounter in online teaching. Virtual classrooms are used by teachers to ensure interaction and reach students in different locations. As in traditional classroom management, the quality and continuity of education is important in virtual classroom management.